促音

语言学课上，老师举了不用二字合读为甭的例子，说明促音的形成。

古人笔记里记载了之于急读为诸的现象，这正是典型的促音。

说话快时，两个字往往急读成一个音，促音便由此产生。

训诂学家指出，促音是研究古音演变的重要线索之一。

方言里保留了不少促音痕迹，为追溯古语提供了活材料。